Розглянуто сучасний стан реалізації статевого виховання: відсутність спеціалізованого курсу, мозаїчне включення окремих (не всіх) питань в зміст обов’язкових навчальних предметів шкільної освіти. Вивчено змістовне наповнення вітчизняних навчальних програм, зроблено висновок про їх повну невідповідність сучасним вимогам суспільних напрямів на  формування безпечної відповідальної сексуальної поведінки у  молоді.

Проаналізовано успішний досвід розробки і впровадження статевого виховання і сексуальної освіти в  країнах Європейського Союзу і  США, наведено нормативні документи Європейського Союзу, що  регламентують це  питання, та  які можуть стати прототипами для  створення вітчизняної системи статевого виховання і  сексуальної освіти в  Україні.

Підкреслено роль батьків; зроблено висновок про  нагальну потребу співпраці державних інституцій щодо створення і  впровадження системи статевого виховання і  сексуальної освіти молоді в  Україні та  родини й  освітньо-виховних установ  — як  головних інституцій, що  матимуть безпосередній вплив на  усі ланки психосексуального розвитку та  соціалізації дитини.

Зроблено загальний висновок про гостру потребу створення і впровадження статевого виховання і сексуальної освіти у шкільну програму як одного з важливих кроків до повноцінного європейського майбутнього України.